Los sentidos que evalúa y trata el terapista son:
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Visual
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Táctil
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Auditivo
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Gustativo
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Olfativo
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Propioceptivo
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Vestibular
¿De que tratan estos dos últimos sentidos?
Vestibular: Nos permite tener equilibrio y coordinación motora,
ejm: cuando este sentido esta en desorden podemos caernos con facilidad o tender a cansarnos al escribir,
Propioceptivo: Nos ayuda a conocer donde está ubicada cada parte de nuestro cuerpo a pesar de que no podamos verla.
ejm: cuando este sentido esta en desorden no nos ubicamos en nuestro propio espacio o con los ojos cerrados no podemos ubicar alguna parte de nuestro cuerpo,.
¿ Con quiénes trabajamos?
Es importante saber que desde que nace un bebe puede presentar algún tipo de retraso en desarrollo sensorial o motor. Por eso existen dos tipos de ayuda : La prevención y la intervención.
Prevención:
Es mejor prevenir antes que lamentar. Desde los 3 años que nuestros hijos inician la etapa escolar podemos darnos cuenta que nuestros que presentan algún tipo de retraso a nivel sensorial, ya que comienza a explorar el mundo con todos sus sentidos y empieza la etapa de la sociabilización con niños de edades iguales y podemos observar diferencias en su desarrollo.
Intervención:
A partir de los 4 años de edad podemos intervenir netamente con retrasos a nivel sensorial o motor.
¿ Se trabaja también con niños con habilidades diferentes?
Pero por supuesto los niños con habilidades diferentes suelen tener mayores retrasos a nivel sensorial y motor. Así como dificultades para procesar la información sensorial. También podemos trabajar con niños y jóvenes a realizar actividades diarias como el cepillado de dientes, abotonarse o aprender a comer con los cubiertos, etc.
¿ Con qué trabajamos?
Los niños aprenden jugando así que utilizaremos muchos juegos de motricidad como laberinto y punzado , a nivel sensorial libros de estímulos sensoriales y cuentos y para los mas pequeños menestras y maicena. Para los mas grande se hará uso de columpios , hamacas e instrumentos motores especiales dependiendo del caso a tratar. Lo mejor de todo es que tu pequeño hijo podrá divertirse y su trabajo sera personalizado.
Recordemos que la terapia ocupacional no solo se encarga de ver problemas o desordenes sensoriales o motores. Si no también como su propio nombre lo dice a enseñar a nuestros niños a cumplir sus ocupaciones ya sean estas de aseo, vestido o alimentación entre otras.
¿ Cuánto dura la sesión?
Cada sesión tiene una duración de 45 minutos en donde los menores lo disfrutarán y aprenderán al máximo.
¿ De qué se encarga el terapista ocupacional?
Es un profesional que evalúa las habilidades que tiene el niño para aprender y realizar actividades diarias y compara si su desarrollo va acorde con los demás niños de su edad. Este desarrollo puede ser a nivel motor , sensorial o de aprendizaje.
¿Como iniciar una terapia?
Para iniciar una terapia es importante tener un informe de evaluación vigente o un informe de terapias vigente, ya que con ello se iniciará un programa de intervención adecuado de acuerdo a cada niño. En caso no se tenga uno de éstos,, será necesario realizar una evaluación para poder brindar una terapia oportuna de acuerdo a la necesidad del niño.
¿Cuáles son los horarios de la terapias?
Lunes, Martes, Miércoles y Viernes de 3:00 pm a 6:30 pm
¿Cuáles son los costos de las terapias?
S/. 90 soles la sesión.
¿Medios de pago?
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Todas las tarjetas de crédito y debito
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Transferencia Interbancaria BanBif:
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CCI: 038-412-107000572833-34
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RS : Centro de Desarrollo Humano Zueh S.R.L
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RUC 20601800871
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Depósito Bancario
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BanBif Cuenta Corriente Soles Nro. 007000572833
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